教育行業(yè)由于面向的對象不同、承載的業(yè)務(wù)不同、受到破壞后造成的侵害程度不同，因此需要采取不同的等級保護(hù)安全防護(hù)思路，即部門信息系統(tǒng)與學(xué)校信息系統(tǒng)有針對性的開展等級保護(hù)。信息系統(tǒng)受到破壞后造成的危害程度與其安全等級正相關(guān)，造成的危害程度越大，安全等級應(yīng)越高。

部門信息系統(tǒng)：部門信息系統(tǒng)根據(jù)行政級別、部署模式和業(yè)務(wù)類型與性質(zhì)三個(gè)維度分析受到破壞后造成的危害程度。行政級別與信息系統(tǒng)受到破壞后造成的危害程度正相關(guān)，級別越高則危害程度越嚴(yán)重，反之則相對較輕；部署模式與信息系統(tǒng)受到破壞后造成的危害程度正相關(guān)，涉及的單位越多則危害程度越嚴(yán)重，統(tǒng)一運(yùn)行信息系統(tǒng)大于內(nèi)部信息系統(tǒng)。

學(xué)校信息系統(tǒng)：學(xué)校信息系統(tǒng)根據(jù)辦學(xué)規(guī)模、社會影響力、業(yè)務(wù)類型三個(gè)維度分析受到破壞后造成的危害程度。辦學(xué)規(guī)模與信息系統(tǒng)受到破壞后造成的危害程度正相關(guān)，規(guī)模越大則危害程度越嚴(yán)重，高等學(xué)校信息系統(tǒng)大于中小學(xué)校信息系統(tǒng)；社會影響力與信息系統(tǒng)受到破壞后造成的危害程度正相關(guān)，影響力越大則危害程度越嚴(yán)重，“985工程”學(xué)校和“211工程”學(xué)校大于其他高等學(xué)校。